PARA HACER EN CASA

COLECTA DE MICROORGANISMOS

Los microorganismos nos roedean por todas partes. Para conocer su presencia y biodiversidad podemos hacer algunas 'trampas' para 'atraparlos'.

MATERIAL

Frascos perfectamente lavados (de conservas, alimento infantil, café instanténeo, etc)
Pan blanco o de sal, fresco (bolillo, telera, baguette, etc)
Una naranja cortada en cuartos.
Una tortilla fresca cortada en cuartos.
Un jitomate abierto a la mitad.
Papel para tapar los frascos.
Ligas para fijar la cubierta de papel.
Una lupa.

PROCEDIMIENTO

Colocar en cada frasco limpio una de las muestras (pan, tortilla, naranja, jitomate)
Tapar con una hoja de papel y fijarlo con una liga, para permitir el paso del aire mas no de organismos como las moscas.
Colocar los frascos en un lugar seco y tibio, lejos de los rayos de sol.
Esperar cuatro o cinco días para que crezcan colonias de microorganismos sobre los alimentos.

Observar detenida y cuidadosamente con la lupa.
¿Qué tipo de colonias de microorganismos han crecido?, ¿de qué aspecto y color son?, ¿cuáles son más abundantes?, ¿qué olor despiden?, ¿cómo se ven utilizando la lupa?, ¿en qué alimento han crecido más?, ¿de dónde provienen?

Si trabajas con tus compañeros, pueden ampliar el experimento utilizando otros frascos en los que coloquen un solo tipo de alimento, el que prefieran.
Para 'capturar' a los microorganismos cada integrante del equipo colocará los recipìentes en un lugar diferente.

Las bacterias y la leche

Material

Frascos limpios
Diferentes muestras de leche (fresca, en polvo, evaporada, pasteurizada…)
Gotero
Azul de metileno

Procedimiento

Colocar una muestra de la misma cantidad leche en cada frasco
Agregar 5 gotas de azul de metileno a cada muestra
Agitar suavemente para que el colorante se disuelva homogéneamente
Observar las diferencias de coloración en cada tubo
Toda vez que la pared de las bacterias se tiñe con el colorante ¿en qué muestra hay mayor cantidad de bacterias?

Microorganismos por todas partes

Material

Frascos limpios
Grenetina
Azúcar
Papel de estraza o para envolver
Crayón de cera
Ligas

Procedimiento

Preparar la grenetina conforme a la receta
Variar una capa de 3-4 cm de fondo en cada frasco
Tapar los frascos con su tapa
Colocar en un recipiente y poner a baño maría por media hora
Dejar enfriar
Abrir un frasco en cada lugar previamente elegido (bosque, parque, estación de metro, cine, etc) por un par de minutos.
Anotar sobre el frasco, la fecha y el lugar donde se abrió, con el crayón de cera.
Regresar a casa
Tapar con una capa de papel sujeta con una liga y colocar en un lugar tibio y seco.
Observar diariamente con una lupa sin destapar el frasco.
Anotar en una libreta los cambios que van ocurriendo en cada frasco

VIDA BAJO
NUESTROS PIES

Material

Un recipiente para siembra (charola, caja de hoja de lata , molde para hornear viejo)
Tierra preparada para macetas, previamente horneada por 30 minutos a 200ºC
Un vidrio u hoja de plástico o celofán para cubrir el recipiente.

Una espátula o cuchillo para raspar las suelas de los zapatos.

Hornear la tierra en el recipiente de metal (30 min a 200ºC) (A)
Sacar el molde del horno y dejar enfriar.
Raspar la suela de los zapatos con los que se ha caminado en el campo o jardín.(B)
Regar moderadamente.(C)
Tapar con el vidrio, plástico o celofán.
Revisar cada tercer día y anotar lo que se observa. Diferenciar los organismos que han crecido, por su aspecto, tamaño, color, etc.
Tratar de identificar a qué tipo de organismo pertenecen (puede ayudar un libro de botánica, de jardinería o la consulta a un maestro o jardinero) (D)
Anotar conclusiones.

	COLECTA DE PEQUEÑOS ORGANISMOS Para conocer la biodiversidad que habita en los suelos de selvas y bosques, podemos analizar la enorme diversidad de pequeños organismos como los insectos, para ello es importante llevar a cabo la colecta; después, podemos pasar un buen número de horas obervándolos, anotando sus semejanzas y diferencias, contándolos, entre otras actividades. Después, podemos devolverlos a su ambiente natural.
MATERIAL Una bolsa grande de plástico Una coladera o cedazo Un pliego de cartulina blanca Un foco conectado a una extención eléctrica Un embudo Dos frascos de cristal Una lata vacía Un trozo de tela metálica Un trozo de manguera delgada Dos tubos de vidrio Un tapón de corcho para uno de los frascos de vidrio	PROCEDIMIENTO Recoger una muestra abundante de hojarazca tomada del suelo (fig A) Se tamiza la muestra de hojaraza en el cernidor o colador, sobre la cartulina y se recogen los animalillos que traten de escapar, mediante un aspirador constrtuido con el frasco de vidrio, como aparece en la figura B. No olvidar colocar un trozo de malla en el extremo del tubo que sube a la boca, para evitar que los animalillos sean aspirados.
Una muestra de la hojarazca tamizada se introduce en la lata que se ha trasformado en un tubo de colecta quitándole las tapas de los extremos y colocando en uno de ellos, un trozo de malla. Una vez que se ha colocado la hojarazca, se coloca el foco en el extremo superior y se enciende. Los insectos tratarán de escapar de la luz y se moverán hacia abajo. Colocar la lata (con el extremo en que se encuentra la malla hacia abajo) dentro del embudo; éste a su vez debe colocarse dentro del frasco de colecta.

¿DE QUÉ TAMAÑO ES LA POBLACIÓN?

MATERIAL

Un pincel fino
Un tubo de pintura al óleo de color brillante y claro
Una charola o caja de madera
Una linterna de baterías
Una libreta para tomar notas

PROCEDIMIENTO

Seleccionar la zona a estudiar. Se puede considerar un muro viejo, la región de bajo de unas piedras, etc, donde se pueda colectar un abundante número de cochinillas (Isoetes sp), por ejemplo. Es importante señalar y anotar las dimensiones específicas de la zona elegida.
Colectar los organismos en la noche, provistos de una linterna y un frasco para colocarlos.
Depositarlos en una charola o caja de madera y proceder a marcarlos colocándoles mediante el pincel, un punto de pintura en el dorso, sobre el exoesqueleto.
Regresar a los organismos al sitio del que se tomaron.
A la noche siguiente repetir la colecta y contar cuántos animales recogidos estaban previamente marcados y cuántos no.
Soltar nuevamente a los organismos en la zona de colecta.

Para estimar el número total de organismos que habitan en el lugar se puede utilizar el método que se ilustra a manera de ejemplo, abajo.

Número de cochinillas cazadas y marcadas la primera noche	Número de cochinillas capturadas la segunda noche	Número de cochinillas marcadas de las capturadas en el segunda noche	Dimensiones de la zona
100	70	40	1 m²

Aplicando la fórmula de regla de tres simple:
40/70 = 100/x 40x=7000 por lo tanto x =175; la población total puede ser de alrededor de 175 organismos por m².

ESTUDIO DE LAS PLANTAS EN SU HÁBITAT
MATERIAL Cuatro varas cuadradas de madera, de igual longitud Clavos o alambre rígido Cuerda Dos o más palitos Cuerda marcada con nudos a intervalos medidos Cinta métrica larga Cuaderno de notas	PROCEDIMIENTO Hacer una cuadrícula con las cuatro varas de madera y el cordel, como se muestra en el esquema superior. Colocar la cuadrícula sobre el terreno elegido. Identificar a los organismos que existen en cada sección (cuadrante). Hacer un esquema en la libreta y asignar un símbolo diferente a cada una de las especies distintas, observadas. Anotar el símbolo en el esquema según la posición que la planta ocupe en el terreno. Aparte, anotar el aspecto, dimensión, localización y otras características de la planta, identificándola con el símbolo que se le ha asignado en el esquema. Esta operación se puede repetir para cunbrir una zona más amplia del terreno.
	Una regla hecha con madera y clavos o alambre rígido, puede utilizarse para conocer la localización de las plantitas bajas, sobre el perfil del suelo. Ésto permitirá conocer cuáles son las plantas más abundantes y cuáles las más raras. No olvides hacer tus anotaciones.
Para conocer la diversidad de plantas en un corte transversal, se puede marcar el terreno colocando los o más palos altos, sobre los que se colocará un cordel (que ha sido dividido en secciones conocidas, mediante nudos) a una altura determinada. Este cordel se tomará como referencia para medir la altura de las plantas que se encuentran por debajo, así se puede hacer una estimación y localización de las diferentes plantas que crecen, su altura, su frecuencia, y otros aspectos. Es importante no dejar de anotar todo lo que se observe.